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机构：
[1]首都医科大学宣武医院胸外科, 100029北京
胸外科
首都医科大学宣武医院
出处：
ISSN：
关键词：
模拟临床思维教学
胸外科
临床效果
摘要：
目的：分析模拟临床思维教学法在胸外科教学中的应用效果。方法抽选2013年5月～2015年5月，我院胸外科实习生100例，将其分成两组（实验组、对照组），实验组患者实施模拟临床思维教学，对照组实施临床常规教学，对比两组实习生临床实习效果。结果实验组实习生临床理论知识合格率（98.0%）、技能合格率（96.0%）和对照组（84.0%、80.0%）相比，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论临床胸外科教学中采用模拟临床思维教学法，效果突出，可提高学生临床知识掌握度。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学宣武医院胸外科, 100029北京
通讯作者：
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[1]首都医科大学宣武医院胸外科, 100029北京
推荐引用方式(GB/T 7714)：
王若天,张毅,姚舒洋,等.模拟临床思维教学法在胸外科教学中的实际应用[J].中国继续医学教育.2015,(24):8-9.
