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◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]首都医科大学宣武医院老年医学科,北京 100053
老年医学科
首都医科大学宣武医院
[2]首都医科大学宣武医院心脏科,北京 100053
心脏科（外科专业）
心脏科（内科专业）
首都医科大学宣武医院
出处：
ISSN：
关键词：
以问题为导向教学模式
老年医学
摘要：
随着人口老龄化的加速，老年疾病防治成为我国现阶段卫生保健工作的重点之一。因此我们对老年医学的教学工作提出了更高的要求。如何通过教学调动学生对老年疾病的重视及学习的积极性，进而使老年医学教学进程稳定发展，是我们有待思考和解决的问题。以问题为导向的教学方法（PBL）与以往的教学模式相比，在培养医学生综合能力、创新精神和团队精神等方面起到了推进作用，现正逐步应用于老年医学的教学领域。
基金：
亚健康状态的评价指标及城市人口亚健康队列与数据库的建立 ; 863计划项目 (2012BA137803)
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学宣武医院老年医学科,北京 100053
通讯作者：
通讯机构：
[2]首都医科大学宣武医院心脏科,北京 100053
推荐引用方式(GB/T 7714)：
杨伟,华琦.以问题为导向的教学模式在老年医学教学中应用初探[J].中华老年多器官疾病杂志.2015,(2):152-155.
