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文章类型：
机构：
[1]首都医科大学宣武医院康复医学科, 北京市100053
康复医学科
首都医科大学宣武医院
出处：
ISSN：
关键词：
循证医学
康复治疗技术
临床思维
临床实习
摘要：
目的：探讨循证医学在康复治疗技术专业临床实习中的应用效果。方法选择2011年7月~2012年4月实习生(对照组，n=23)采用传统带教方法，2012年7月~2013年4月实习生(试验组，n=22)在传统带教方法基础上结合循证医学思维模式，采用理论及操作考试成绩、调查问卷进行评价。结果试验组的操作技术考试成绩及总成绩高于对照组(P<0.05)。试验组的提高自学能力、发挥主观能动性、培养临床思维、提高信息获得能力、提高选择文献资料的能力、提高分析归纳能力、提高自身整体水平、对此教学方法的满意度8个方面优于对照组(P<0.05)。结论康复治疗技术专业学生在临床实习中应用循证医学思维模式，有利于提高学生的实践操作技能，更好地培养学生的临床思维，提高学生自身整体水平。
基金：
国家自然科学基金项目(No.81171024； No.81371194)； 北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养计划项目(No.2009-3-62)； 北京市新世纪百千万人才工程资助项目；
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学宣武医院康复医学科, 北京市100053
通讯作者：
通讯机构：
[1]首都医科大学宣武医院康复医学科, 北京市100053
推荐引用方式(GB/T 7714)：
张艳明,胡洁,霍速,等.循证医学在康复治疗技术专业临床实习中的应用[J].中国康复理论与实践.2014,(7):697-700.
