资源类型:
文章类型:
机构:
[1]首都医科大学附属北京天坛医院妇产科北京100050
诊疗科室
妇产科
首都医科大学
首都医科大学附属北京天坛医院
首都医科大学附属天坛医院
出处:
ISSN:
关键词:
妇产科
临床教学
微课
翻转课堂
摘要:
妇产科学是一门实践性很强的学科,妇产科教学亦需将理论与实践融为一体.妇产科临床教学内容广泛、知识点零散、概念抽象复杂,一直以来是教学工作的难点.妇产科教学中怎样才能让学生感兴趣,让课堂时间得到最大程度利用是提高教学质量和效率的关键问题.信息技术的广泛发展和互联网的应用带来了新的教学理念,"微课"和"翻转课堂"的深入应用成为妇产科临床教师们的关注重点.透彻研究妇产科课程自身特点将其与"微课"和"翻转课堂"的概念结合,试行将"微课"与"翻转课堂"引入妇产科临床教学,提出了具体方案.
基金:
首都医科大学校长研究基金资助项目(2016JYY164)%2016年度中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究课题基金资助项目(2016A-LC001)
第一作者:
第一作者机构:
[1]首都医科大学附属北京天坛医院妇产科北京100050
通讯作者:
通讯机构:
[1]首都医科大学附属北京天坛医院妇产科北京100050
推荐引用方式(GB/T 7714):
梁竹巍,高婉丽.微课和翻转课堂在妇产科临床教学中的应用[J].继续医学教育.2018,32(2):36-38.