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儿科超声教学实践

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机构： [1]首都医科大学附属北京儿童医院首都医科大学附属北京友谊医院

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关键词： 儿科超声教学

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目的:提出儿科超声教学的方法,使更多的超声医生掌握儿科超声.方法:通过论述儿童本身及儿科疾病的特殊性,阐述儿科超声教学的流程.结果:1、儿科超声具有特殊性:儿童因腹壁薄,超声可获得更多的信息,儿科疾病的诊断思路也与成人完全不同.2、儿科超声要具备儿科临床知识、五大影像知识等.3、儿科超声的教学是系统性的.4、超声医生还要注重工作能力的培养.5、在校生实习期轮转超声.结论:儿科超声的教学要注重掌握儿科疾病临床知识.超声在儿科图像清晰度明显优于成人,对儿童疾病的诊断极具优势.

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第一作者：

第一作者机构： [1]首都医科大学附属北京儿童医院首都医科大学附属北京友谊医院

推荐引用方式(GB/T 7714)：

儿科超声教学实践

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