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◇ 统计源期刊
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◇ CSCD-C
文章类型：
机构：
[1]首都医科大学附属北京天坛医院，神经变性病科，北京市100050
首都医科大学
首都医科大学附属北京天坛医院
首都医科大学附属天坛医院
[2]国家神经系统疾病临床医学研究中心，北京市100050
国家神经系统疾病临床医学研究中心
国家神经系统疾病临床医学研究中心
首都医科大学附属天坛医院
[3]首都医科大学附属北京天坛医院，血管神经病科，北京市100050
首都医科大学
首都医科大学附属北京天坛医院
首都医科大学附属天坛医院
出处：
ISSN：
关键词：
互动教学
临床课程
研究生
神经病学
摘要：
目的：探索加强师生互动在神经病学硕士研究生临床教学中的作用。方法2010级研究生28名采用传统教学法，2012级研究生32名采用加强师生互动的教学法进行教学，比较其考核成绩。结果加强互动教学组临床专业知识和专业技能均优于传统教学组(P<0.05)，学生们较满意。结论加强互动的教学方法效果较好。
基金：
首都卫生发展科研专项基金项目(No.2011-2004-01)。
第一作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
杨雅琴,冯涛,张玉梅.加强师生互动在神经病学硕士研究生临床教学中的作用[J].中国康复理论与实践.2015,(9):1114-1116.
