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开放式教学法在医学院校临床大课教学中应用的实践与探讨
66
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文献详情
资源类型：
期刊
文章类型：
作者：
王丕琳[1]
*
;
宋茂民[1]
;
机构：
[1]首都医科大学附属北京天坛医院乳腺外科
诊疗科室
乳腺科
首都医科大学
首都医科大学附属北京天坛医院
首都医科大学附属天坛医院
出处：
首都医科大学学报(社会科学版).2010,473-474+477.
ISSN：
1673-1700
关键词：
医学
开放式教学
讨论
摘要：
医学院校临床课教学中,教学方式多为单向的灌输式教学模式,该模式缺乏教师与学生的反馈及互动的实践过程,影响了学生的学习兴趣和效率,在教学过程中存在着注重理论知识而缺乏应用能力的培养,影响了教学质量。本文深入分析了开放式教学法的内涵及在教学中运用的情况,同时介绍了作者在临床大课教学中运用开放式教学法的实践体会,认为开放式教学法把教与学更有机的结合是一个更符合教学理念的方法,并提出选择好讨论题以及教师对课堂讨论的掌控与引导是开放式教学法成功的关键。
语种：
中文
第一作者：
王丕琳
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京天坛医院乳腺外科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
王丕琳,宋茂民.开放式教学法在医学院校临床大课教学中应用的实践与探讨[J].首都医科大学学报(社会科学版).2010,473-474+477.
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