资源类型：
文章类型：
作者：
周玉杰[1]
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赵铁夫[1,2,3]
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王焕英[1,2,3]
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张衡[1,2,3]
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闫春霞[1,2,3]
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王玲[1,2,3]
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秦天霞[1,2,3]
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房芳[1,2,3]
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刘颖慧[1,2,3]
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张彬[1,2,3]
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马涵英[1,2,3]
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机构：
[1]首都医科大学附属北京安贞医院院办北京100029
职能科室
院长办公室
首都医科大学
首都医科大学附属安贞医院
首都医科大学附属北京安贞医院
[2]首都医科大学附属北京安贞医院社会工作部北京100029
职能科室
社会工作部
首都医科大学
首都医科大学附属安贞医院
首都医科大学附属北京安贞医院
[3]首都医科大学附属北京安贞医院教育处北京100029
职能科室
教育处
首都医科大学
首都医科大学附属安贞医院
首都医科大学附属北京安贞医院
出处：
ISSN：
关键词：
医德修养
临床医学专业
本科生
教学模式
摘要：
国家医德规范及实施办法中对医务人员明确提出具体的医德规范并将其作为医德医风建设的重要内涵。医学院校在课程中设置医德修养课程正是为医学生树立正确的医德规范打下坚实基础。结合目前临床医学专业本科生医德修养的教育学模式，需要增加实践课时分配比例，调整理论授课时机，采用多种灵活形式进行实践授课，重视人文医学素质培训，以提升临床医学专业本科生医德修养。
基金：
首都医科大学校长基金课题(13JYⅣY127,14JYY161)
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京安贞医院院办北京100029
推荐引用方式(GB/T 7714)：
周玉杰,赵铁夫,王焕英,等.临床医学专业本科生医德修养教学模式的思考[J].继续医学教育.2015,(9):36-37.
