医患沟通技能是临床技能中非常重要的组成部分,它能充分体现临床医生知识素养和处理问题的能力.从表面上看,沟通似乎就是指如何说话,应该是一件简单得不能够再简单的事情了,但实际上,我们经常会遇到因沟通不当所导致医疗纠纷,造成医患之间的不和谐甚至引发悲剧产生.高等医学院校是培养高等医学人才的摇篮,不仅要向医学生传授系统的医学科学理论知识与临床技能,还应培养他们的医患沟通能力,以适应将来的临床工作.近年来,我国由医学生及年轻医师引起的医患纠纷时有发生,很多案例是由沟通不善导致.这也提醒沟通训练在临床教学中的重要性,这给教学医院、临床带教老师及医学生带来了较大的压力[1].交流与沟通技能是全球医学教育最基本要求(global minimunessential requirements in medical education,GMER)的七大领域之一[2].如何结合临床教学实际情况,培养医学生具有良好的医患沟通能力,已成为内科医学教学改革的一个重要课题.