摘要：
目的:探究分析于儿科门诊护理中应用沟通技巧的价值.方法:2017年1月～2018年11月间选取100例儿科门诊患儿作为研究对象,将研究对象均匀随机分成对照组与观察组,各组为50例患儿,于对照组患儿中应用常规护理,观察组则在常规护理的基础上强化与患儿和患儿家属的沟通技巧.结果:完成护理力后观察组患儿的依从率为92.00％,对照组患儿的依从率为66.00％,与对照组相比较,观察组患儿的依从率显著高于对照组(P＜0.05).结论:于儿科门诊护理中应用沟通技巧的价值显著,提升了患儿的依从性且护理满意度较高,值得在临床中推广应用.
