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机构：
[1]首都医科大学附属北京儿童医院神经内科北京100045
临床科室
小儿神经科
首都医科大学
首都医科大学附属北京儿童医院
出处：
ISSN：
关键词：
PBL
儿科学
教学改革
摘要：
把以问题为基础的学习（PBL）教学的方法运用到儿童神经病学的教学工作中，取得了良好的教学效果，培养了学生独立自主的精神，可以提高学生在实际的临床环境中分析问题和解决问题的能力。但是，与传统的教学模式相比，PBL也有其局限性，并对教师提出了更高的要求。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京儿童医院神经内科北京100045
推荐引用方式(GB/T 7714)：
伍妘,韩彤丽,陈春红,等.PBL教学法在儿童神经内科疾病临床见习中的应用[J].继续医学教育.2015,(5):16-17.
