资源类型：
收录情况：
◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]100050北京首都医科大学附属北京天坛医院心内科
诊疗科室
心脏及大血管病中心
首都医科大学
首都医科大学附属北京天坛医院
首都医科大学附属天坛医院
出处：
ISSN：
关键词：
教学
见习
问题
心血管
脑血管
摘要：
以问题为基础学习（problem-based learning，PBL）教学法是和以授课为基础学习（lecture-based learning，LBL）[1-2]教学法相对而言的，其核心是通过以问题为基础对知识的学习和训练，使学生树立整体的医学观，掌握系统整体性诊疗思维的方法[3]。我们通过临床医学七年制心脑血管疾病见习教学工作，对PBL教学法有了一定的认识和体会。
第一作者：
第一作者机构：
[1]100050北京首都医科大学附属北京天坛医院心内科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
樊昕,余婷,王捷.以问题为基础的教学法在心脑血管疾病见习中的应用[J].中国卒中杂志.2014,(7):618-619.
