个人科研网厅
|
登录
|
帮助
标题
作者
第一作者
通讯作者
关键词
文摘
刊名
ISSN
WOS号
PMID
DOI
高级检索
首页
高影响力文章
专家学者
组织机构
临床试验注册
专利标准
指南共识
统计分析
知识图谱
成果统计
当前位置：
首页
>
详情页
儿科风湿病教学中PBL教学法与传统教学法的结合
76
|
认领
|
导出
|
文献详情
资源类型：
期刊
文章类型：
作者：
韩彤昕[1]
*
;
机构：
[1]首都医科大学附属北京儿童医院
首都医科大学
首都医科大学附属北京儿童医院
出处：
首都医科大学学报(社会科学版).2011,362-363.
ISSN：
1673-1700
关键词：
PBL教学
传统教学
儿科风湿病
摘要：
儿科风湿性疾病的特点决定了教学中需要培养学生全面的思维能力,单一的传统教学和PBL教学都不能完全满足教学要求。只有二者有机结合才能让学生既有坚实的理论基础,又掌握分析问题,解决问题的能力。本文从两种教学方法的特点,二者结合教学的实施方法,存在的问题和对策几方面论述了儿科风湿病教学中PBL教学法与传统教学法的结合能达到预期的教学目的和得到良好的教学效果,更利于培养医学生顺利向临床医生过渡。
语种：
中文
第一作者：
韩彤昕
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京儿童医院
推荐引用方式(GB/T 7714)：
韩彤昕.儿科风湿病教学中PBL教学法与传统教学法的结合[J].首都医科大学学报(社会科学版).2011,362-363.
相关文献
[1]儿科风湿病教学中PBL教学法与传统教学法的结合
[2]PBL和传统方法相结合的模式在医院感染学教学中的应用
[3]PBL 教学法与传统教学法在消化内科实习中的应用比较
[4]传统教学引入PBL模式结合在研究生显微外科教学培养中的探索体会
[5]PBL教学法在提高临床医学专业本科生毕业设计能力中的作用
[6]PBL教学法在提高临床医学专业本科生毕业设计能力中的作用
[7]PBL教学在内科学教学中的应用
[8]PBL教学法在老年医学教学中的应用
[9]PBL教学法在急诊医学教学中的应用
[10]PBL教学法在骨科教学中的探索和实践
