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基于微信平台的微课在临床冠脉介入医师培训中的实际应用
Practical Application of Microlecture Based on WeChat Platform in the Physician Training of Clinical Coronary Intervention
57
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文献详情
资源类型：
期刊
文章类型：
作者：
孟康[1]
*
;
机构：
[1]首都医科大学附属北京安贞医院心内科北京100029
临床科室
心脏内科中心
首都医科大学
首都医科大学附属安贞医院
首都医科大学附属北京安贞医院
出处：
继续医学教育.2017,31(8):11-13.
DOI：
10.3969/j.issn.1004-6763.2017.08.006
ISSN：
1004-6763
关键词：
微课
冠脉介入规范化培训
实际应用
摘要：
目的 探讨心血管冠脉介入医师规范化培训的创新方法.方法选择2012—2013年在我院进行冠脉介入规范化培训的学员24人作为研究对象,均为无心血管放射介入工作经历的临床心血管主治医师,男性17人,女性7人,根据在教学中是否采用微课教学模式分为微课教学组和对照组,培训观察一年,按照冠脉介入规培内容进行统一考核,评价培训效果.结果微课组考核成绩好于对照组[(85.7±15.4)分vs.(74.8±14.2)分],差异有统计学意义(P<0.05).结论微课有助于改善冠脉介入规范化培训的效果.
语种：
中文
第一作者：
孟康
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京安贞医院心内科北京100029
推荐引用方式(GB/T 7714)：
孟康.基于微信平台的微课在临床冠脉介入医师培训中的实际应用[J].继续医学教育.2017,31(8):11-13.
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