当前位置: 首页 > 详情页

PBL教学法在放射诊断教学中的应用价值

On the Application of Problem-based Learning in Diagnostic Radiology Education

文献详情

资源类型:
机构: [1]首都医科大学宣武医院放射科
出处:
ISSN:

关键词: 放射诊断 教学 PBL

摘要:
放射诊断涉及影像、解剖、病理、生物物理、图形图像等多学科内容,如何通过有效的教学方法,在较短的时间内激发学生对影像诊断的学习兴趣,提高学生独立分析影像征象、综合提出诊断及鉴别诊断的能力,是当前放射诊断教学面临的难题。本研究通过PB L教学与传统教学方法相比较,发现PB L教学法不仅有助于学生主动学习能力、思维能力、科研能力及实践能力的培养,同时也有利于教师教学素质的进一步提高。

语种:
第一作者:
第一作者机构: [1]首都医科大学宣武医院放射科
推荐引用方式(GB/T 7714):

资源点击量:16409 今日访问量:0 总访问量:869 更新日期:2025-01-01 建议使用谷歌、火狐浏览器 常见问题

版权所有©2020 首都医科大学宣武医院 技术支持:重庆聚合科技有限公司 地址:北京市西城区长椿街45号宣武医院