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PBL教学模式在中医儿科临床教育中的应用

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作者:
机构: [1]首都医科大学附属北京儿童医院中医科北京100045
出处:
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关键词: PBL教学模式 中医儿科 应用

摘要:
通过对PBL教学模式在中医儿科临床教学中的应用实施,体现了PBL教学模式对儿科临床教学具有调动学生主动性、自觉性,提高学生对学科的兴趣和认识,有利于培养学生独立学习、分析问题、解决问题的能力和科研意识,增进学生之间,学生与教师之间的交流,促进教师专业水平的提高,对培养合格的中医临床儿科医师提供了有益的帮助。

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第一作者:
第一作者机构: [1]首都医科大学附属北京儿童医院中医科北京100045
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