个人科研网厅
|
登录
|
帮助
标题
作者
第一作者
通讯作者
关键词
文摘
刊名
ISSN
WOS号
PMID
DOI
高级检索
首页
高影响力文章
专家学者
组织机构
临床试验注册
专利标准
指南共识
统计分析
知识图谱
成果统计
当前位置：
首页
>
详情页
以传统授课为基础和以问题为导向教学法在心电图教学中的比较研究
99
|
认领
|
导出
|
链接全文
|
文献详情
资源类型：
期刊
收录情况：
◇ 统计源期刊
◇ 中华系列
文章类型：
作者：
李志忠[1]
*
;
黄觊[1]
;
张京梅[1]
;
机构：
[1]100029首都医科大学附属北京安贞医院心内科
临床科室
心脏内科中心
首都医科大学
首都医科大学附属安贞医院
首都医科大学附属北京安贞医院
出处：
中国医药.2015,10(6):896-898.
DOI：
10.3760/cma.j.issn.1673-4777.2015.06.037
ISSN：
1673-4777
关键词：
心电图
医学教育
以问题为导向教学法
摘要：
心电图在心血管疾病的诊治中作用独特且实用性强,在临床和科研中应用广泛,但由于心电图学的基础理论复杂、涉及面多,课堂教学抽象难懂且授课时间较少,因此心电图一直是教学的难点.以授课为基础教学法(LBL)的单向教学方法,以学科为基础,以教师课堂讲授为主要形式,强调学科知识的系统完整和条理清晰,一直是教学的主流形式.
语种：
中文
第一作者：
李志忠
第一作者机构：
[1]100029首都医科大学附属北京安贞医院心内科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
李志忠,黄觊,张京梅.以传统授课为基础和以问题为导向教学法在心电图教学中的比较研究[J].中国医药.2015,10(6):896-898.
相关文献
[1]以问题为导向和以团队为基础整合模式教学法在心脏查体教学中的应用
[2]以问题为导向的教学方法在心血管内科学见习中的实践
[3]多媒体教学结合PBL教学法在超声心动图教学中的应用
[4]多媒体教学结合PBL教学法在超声心动图教学中的应用
[5]临床病例教学法结合以问题为导向教学法在呼吸内科临床教学中的应用
[6]以问题为导向的教学法在医学留学生消化内科临床实习教学中的应用评价
[7]"管—评—建"继续教育管理模式的实践与探讨
[8]以问题为导向的教学法结合微信平台在神经外科住院医师规范化培训中的应用
[9]基于obe理念的pcmc教学法在心电图教学中的应用
[10]美国医学教育对我国医学研究生教育的启示
