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◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]首都医科大学宣武医院神经内科, 100053
神经内科
首都医科大学宣武医院
[2]首都医科大学宣武医院教育处, 100053
教育处
首都医科大学宣武医院
出处：
ISSN：
关键词：
PBL教学法
神经内科
临床见习
摘要：
以问题为基础的学习(PBL)是基于临床问题为基础、以学生为中心的教学方式.探讨PBL教学法在神经内科见习教学中的应用,分析了PBL教学在神经内科见习课中的优越性及存在问题.期望在神经内科见习教学中拓宽思路,寻找适合于医学生进入临床初期阶段培养的方法,以提高临床教学质量,达到培养高级医学人才的目的.
基金：
首都医科大学校长基金立项课题 (10JYY-039)
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学宣武医院神经内科, 100053
通讯作者：
通讯机构：
[1]首都医科大学宣武医院神经内科, 100053
推荐引用方式(GB/T 7714)：
丁建平,贾建平,李军杰,等.PBL在神经内科见习教学中的应用[J].神经疾病与精神卫生.2011,11(4):431-432.
