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基于临床决策思维模式的PBL与CBL相结合的教学课程设计

The design of PBL combined with CBL teaching course for standardized training of clinicians based on the clinical decision thinking mode

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资源类型:

收录情况: ◇ 统计源期刊 ◇ 中华系列

机构: [1]100053,首都医科大学宣武医院普外科
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ISSN:

关键词: 临床决策 思维模式 以问题为基础的学习 以案例为基础的学习 原发性肝癌

摘要:
根据原发性肝癌诊疗过程中临床决策思维模式(clinical decision thinking mode,CDTM),为住院医师规范化培训设计以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)与以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)相结合的教学课程.肝癌治疗方法选择的CDTM是多方案择优,其临床决策规则包含决策条件、行动方案和决策树.针对临床决策规则的理论学习适于设计PBL教学,而对于临床决策实践则适于设计CBL教学.PBL与CBL相结合的教学,有利于住院医师临床决策思维循序渐进发展.

基金:
语种:
中文影响因子:
第一作者:
第一作者机构: [1]100053,首都医科大学宣武医院普外科
通讯作者:
通讯机构: [1]100053,首都医科大学宣武医院普外科
推荐引用方式(GB/T 7714):

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