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PBL教学法在老年病学住院医师教学查房中的应用

The Practice of Problem Based Learning in Resident Physicians Teaching Ward-round of Gerontology

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收录情况: ◇ 统计源期刊

机构: [1]首都医科大学宣武医院综合科
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关键词: 老年病学 住院医师 教学查房 以问题为基础的学习

摘要:
教学查房是临床教学中的重要组成部分,某院老年病科在住院医师教学查房中引入以问题为基础的学习(PBL)方法,即以问题为基础,以住院医师为中心的教学模式,带教教师根据教学大纲收集典型病例,提出并设计问题,配置学习小组,引导住院医师查找相关资料,正确的运用临床思维,以提问和相互提问、组内和组间讨论等形式,寻找解决问题的方法,最后总结该病例的诊治经过,设计合理的治疗方案。在教学查房的过程中运用PBL教学法,激发了住院医师对老年病学的兴趣,同时调动了住院医师的学习主动性,培养了其独立思考和高层次临床思维能力,同时进一步提高了带教教师综合素质。

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第一作者:
第一作者机构: [1]首都医科大学宣武医院综合科
通讯作者:
通讯机构: [1]首都医科大学宣武医院综合科
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