资源类型：
文章类型：
机构：
[1]首都医科大学附属北京儿童医院检验科/儿科学国家重点学科北京100045
医技科室
检验中心
首都医科大学
首都医科大学附属北京儿童医院
出处：
ISSN：
关键词：
实例讨论
微生物检验
教学方法
应用研究
摘要：
目的：为推进微生物检验医学教学改革，将实例讨论应用于教学实践中，探讨实例讨论教学方法在临床微生物检验教学中应用的可行性及效果。方法对临床检验专业本科生的部分临床微生物检验课程按照实例讨论教学方法进行授课，课后以问卷调查方式进行教学效果评价。结果问卷调查结果显示，学生在实例讨论教学方法能否使自己对学习更感兴趣、更具学习主动性、更有助于听懂授课内容、提高参与意识和学习效率、提高分析问题和解决问题的能力、理论与临床更好结合以及加强师生交流互动方面的同意率高于85%。结论实例讨论不仅能提高教学效果，更有助于培养学员的综合能力，是一种行之有效的好方法，非常适合在临床微生物检验教学中广泛应用。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京儿童医院检验科/儿科学国家重点学科北京100045
推荐引用方式(GB/T 7714)：
董方,许宏,郑红艳.实例讨论在临床微生物学检验教学中的应用分析[J].继续医学教育.2015,(1):33-34.
